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  • 低年级学生习作教学策略2018-02-09 16:41:55提起习作一词,不仅学生头疼,老师也很担心。当自己走上三尺讲台,第一次带低年级的孩子们,看着他们在初次接触习作时抓耳挠腮的模样,咬着笔认真思索却写不出一个字,不禁想:写作真的这般难吗?该怎样提高孩子们的习作兴趣,让他们提起笔就能信手拈来,提...
  • 适合高中生的舞蹈形式是什么?2018-02-07 22:10:16由中外舞蹈交流,让我想到胖胖的芬兰舞蹈教师安娜;从安娜轻盈、洒脱的舞动和中芬舞蹈体验之后,引发我的思考:适合高中生的舞蹈形式是什么?是程式化的舞蹈教学?还是随性自由的抽象现代? 《胶州秧歌》是流传在鲁南胶县一带的民间个场歌舞,当地人称为跑秧...
  • 运用现代电教手段优化初中美术教学2018-02-06 22:38:48网络、多媒体等现代电教手段集声音和画面于一体,可以充分调动学生的感官,吸引学生的注意力,满足初中生对未知事物进行探究的求知心理,是一种活跃课堂氛围,启发学生思维活动的有效教学手段。那么,如何运用现代电教手段优化初中美术教学呢? 一、合理运用...
  • 排球双手垫球教学中移动取位的运用2018-02-05 18:39:55排球移动取位的作用是对来球做出预判,提前移动及时接近球,取得最佳的位置,以便合理地完成击球动作。能否及时地移动取位,是完成垫球技术的关键,这需要学生有较强的移动取位能力。如果没有移动到位,就会出现如单手捞球、屈臂垫球、跳起垫球、拳头击球等...
  • “两学一做”教育,提升大学生理想信念的策略2018-02-02 20:29:02两学一做是在2016年2月,中共中央印发的《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》中提出的,其中学是基础,做是关键。而在高校教学中,积极地开展两学一做专题教育,对提高大学生的民族自信心、自尊心,帮助学生树立正确的世...
  • 如何构建高中历史教学高效课堂2018-02-01 16:20:31随着新课程改革的推进,教学情境的重要性越来越突出,利用率也越来越高,甚至到了逢课必设情境的状态。好的教学情境固然能够激发学生的求知欲,从而让学习变得更加容易和有趣。但是如果只是为了情境而创设情境,反而会事倍功半,也偏离了我们使用它的初衷。...
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